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机构评估 机构评估

最小化

目的

评估小组的目的是促进教师驱动的设计和实施过程,为我们的机构学生的学习成果和学生发展成果. 

 

工作范围

  • 在课程持续改进实践的基础上,促进评估模型的发展和实施, 程序, 以及机构层面.
     
  • 与教务委员会合作, 教学团队, 院长的委员会, 校董会, 学生服务, 研究和评估办公室, 以及全职和兼职教师口译, 促进, 评估, 促进学生的学习和发展.
     
  • 制定、审查和修订机构评估计划.
     
  • 促进评估结果的使用,以改善影响学生学习和发展的教学设计和制度流程.

 

权威

评估小组指导机构的评估活动、过程和程序.  专责小组提出政策建议,并由教务委员会审阅及批准.  评估组直接向教务委员会报告.

 

会员

团队成员代表所有五个学术部门和行政部门. 教师是轮岗成员,任期三年.  将有一名行政代表.  团队中的一名教员担任主席.

联合健康部-两名教员

数学,科学和HPERD部门-两名教员

事业部-两名教员

人文与社会科学部-两名教员

工业技术部-两名教员


链接

流程

报告

资源

机构的结果

 

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